Formation Management

Maitre d'apprentissage
public Public cible
Salarié en poste
Entreprise
approche Approche pédagogique
Présentiel
duree Durée
1 jour
Objectifs
  • Développer une relation constructive et adaptée avec son apprenti
  • Acquérir une méthode pour transmettre ses compétences
  • Suivre et évaluer efficacement son apprenti
Taux de satisfaction
8.95/10
26 personnes formées

Pourquoi se former et quels bénéfices ?

L’apprentissage, un levier de développement incontournable Face aux défis du recrutement et de la transmission des savoir-faire, l’apprentissage s’impose comme une solution stratégique pour les entreprises. Devenir maître d’apprentissage nécessite des compétences spécifiques qui dépassent l’expertise technique : savoir accompagner, transmettre et évaluer demande une approche pédagogique structurée et adaptée aux nouvelles générations.

Des méthodes éprouvées pour une transmission efficace Cette formation vous dote d’outils concrets pour établir une relation de confiance avec votre apprenti et optimiser sa montée en compétences. Vous apprendrez à identifier les besoins spécifiques de chaque profil, à structurer votre démarche pédagogique selon la méthode « Spirale du savoir » et à conduire des évaluations basées sur des faits précis plutôt que sur des jugements.

Un investissement rentable pour votre entreprise Maîtriser l’art de l’accompagnement d’apprentis vous positionne comme un référent pédagogique au sein de votre organisation. Cette expertise valorise votre profil professionnel, facilite l’intégration de nouveaux talents et contribue directement à la performance de votre équipe en transformant chaque apprenti en collaborateur autonome et opérationnel.

  • Définir les rôles et les responsabilités du Maître d’apprentissage

    • Maîtriser le contexte de l’apprentissage
    • Les rôles du Maître d’apprentissage : professionnaliser, accompagner et rendre autonome
    • Une double position : encadrer et faire confiance

    Démarrer efficacement l’apprentissage

    • Poser le cadre de l’apprentissage : objectifs, déroulement, règles de l’entreprise…
    • Se présenter et présenter l’apprenti en suscitant un intérêt réciproque
    • Identifier les besoins de l’apprenti : attentes, degré d’autonomie, capacité à s’investir
    • Questionner et reformuler les attentes
    • Savoir observer et écouter
    • S’adapter à la génération Y : comprendre leur rapport au travail, leur mode de fonctionnement et leurs aspirations

    Établir une relation de confiance propice à la transmission

    • Donner des objectifs clairs et séquencés
    • Prendre acte de chaque étape dans la progression
    • Donner des signes de reconnaissance
    • Valoriser les acquis et encourager la progression
    • Autoriser l’erreur et les difficultés
    • Motiver par des conseils précis et des critiques constructives

    Savoir transmettre ses compétences

    • Identifier les compétences clés à transmettre à partir des spécificités du poste
    • Intégrer les spécificités de la transmission d’adulte à adulte
    • Acquérir une méthode de transmission : schéma « Spirale du savoir »
    • Mettre en œuvre un processus d’apprentissage
    • S’appuyer sur l’expérience de l’apprenti

    Evaluer l’apprentissage et la progression

    • Se centrer sur des faits précis
    • S’appuyer sur des descriptions et non des jugements
    • Évaluer les comportements : quels critères utiliser ?
    Télécharger le programme
    Pour vous construire un programme de formation sur-mesure selon vos besoins, contactez-nous.
  • Aucun prérequis n’est nécessaire.

    • Structurer l’accueil et l’intégration d’un apprenti en posant un cadre clair d’objectifs, de règles et d’attentes mutuelles dès le démarrage
    • Maîtriser la méthode « Spirale du savoir » pour organiser la transmission des compétences selon un processus pédagogique progressif et efficace
    • Adapter son style d’encadrement aux spécificités générationnelles en comprenant les modes de fonctionnement et aspirations des apprentis actuels
    • Conduire des évaluations objectives et constructives en s’appuyant sur des faits précis et des critères comportementaux mesurables
    • Développer une posture de mentor équilibrée alliant encadrement ferme et confiance pour favoriser l’autonomie progressive de l’apprenti

À partir de

1300 €

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Formateur en Management
DAIZE Bernard

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